Auto evaluación del bloque 1

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AUTO EVALUACIÓN POR NIVEL DE DESEMPEÑO.

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL NO.128

GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO.

NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________GRADO: __  GRUPO: ___     Bloque 1: el espacio geográfico.

EJE TEMÁTICO	CONTENIDOS	APRENDIZAJE ESPERADO	NIVEL DE CONCEPTOS	NIVEL DE HABILIDAD
ESPACIO GEOGRÁFICO Y MAPAS.	§       Características del espacio geográfico. §       Componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico. §       Diversidad de espacios geográficos.	& RECONOCE LA DIVERSIDAD DE COMPONENTES, NATURALES, SOCIALES, ECONÓMICOS Y POLÍTICOS QUE CONFORMAN EL ESPACIO GEOGRÁFICO.	! Espacio Geográfico: L  Insuficiente K  Regular J  Bueno J  Excelente ! Componente Natural: !  Componente Social: ! Componente Económicos:	Marca con una cruz la habilidad que desarrollaste ! Relación ! Observación ! Integración ! Representación ! Interpretación
	§       categorías de análisis espacial: lugar, medio, paisaje, región y territorio. §       relación de los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos en el  lugar, medio, paisaje, región y territorio. §       diferencias en los diversos lugares, medios, paisajes, regiones y territorios en el mundo	& DISTINGUE LAS CATEGORÍAS DE ANÁLISIS ESPACIAL: LUGAR, MEDIO, PAISAJE,  REGIÓN Y TERRITORIO.	! lugar, medio, paisaje,  región, territorio. L  Insuficiente K  Regular J  Bueno J  Excelente	Marca con una cruz la habilidad que desarrollaste ! Relación ! Observación ! Integración ! Representación ! Interpretación
	§       diferencias en la representación cartográfica en las escalas local, nacional y mundial. §       escalas numérica y gráfica en los mapas. §       cálculo de escalas y distancias en mapas. §       utilidad de las escalas numérica y gráfica en la representación cartográfica.	& RECONOCE LA UTILIDAD DE LAS ESCALAS NUMÉRICA Y GRÁFICA PARA LA REPRESENTACIÓN DEL TERRITORIOS  EN  MAPAS.	L  Insuficiente K  Regular J  Bueno J  Excelente ! las escalas local, nacional y mundial. ! Escalas numéricas y gráfica.	Marca con una cruz la habilidad que desarrollaste ! Relación ! Observación ! Integración ! Representación ! Interpretación
	§       Círculos y puntos de la Tierra: paralelos, meridianos y polos. §       Importancia de las coordenadas geográficas: latitud, longitud y altitud. §       Importancia y utilidad de los husos horarios. §       Localización de lugares y zonas horarias en mapas.	& LOCALIZA LUGARES Y ZONAS HORARIAS EN  MAPAS, A PARTIR DE LAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS Y LOS HUSOS HORARIOS.	! Círculos y puntos de la Tierra:     L  Insuficiente K  Regular J  Bueno J  Excelente paralelos, meridianos y polos. ! Coordenadas geográficas: latitud, longitud y altitud. ! Husos horarios	Marca con una cruz la habilidad que desarrollaste ! Relación ! Observación ! Integración ! Representación ! Interpretación
	§       Principales proyecciones cartográficas: cilíndricas, cónicas y acimutales. §       Utilidad de las proyecciones de Mercator, Peters y Robinson. §       Implicaciones de la representación del mundo en mapas de Mercator, Peters y Robinson.	& COMPARA DIFERENTES REPRESENTACIONES DE LA SUPERFICIE TERRESTRE A TRAVÉS DE PROYECCIONES CARTOGRÁFICAS.	! Proyecciones cónicas                        L  Insuficiente K  Regular J  Bueno J  Excelente cilíndricas y azimutales. ! Implicaciones de las proyecciones de Peters y Robinson.	Marca con una cruz la habilidad que desarrollaste ! Relación ! Observación ! Integración ! Representación ! Interpretación
	§       Imágenes de satélite, Sistema de Posicionamiento Global y Sistemas de Información Geográfica. §       Elementos del espacio geográfico en imágenes de satélite, Sistema de Posicionamiento Global y Sistemas de Información Geográfica: ciudades, tierras agrícolas, zonas forestales y vías de comunicación, entre otras. §       Utilidad de la información geográfica de imágenes de satélite, Sistema de Posicionamiento §       Global y Sistemas de Información Geográfica para el conocimiento geográfico.	& RECONOCE LA UTILIDAD DE LAS IMÁGENES DE SATÉLITE, EL SISTEMA DE POSICIONAMIENTO GLOBAL Y LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA.	L  Insuficiente K  Regular J  Bueno J  Excelente ! Búsqueda y selección Información por medios Electrónicos. ! Navegación en la página del INEGI ! Logro del aprendizaje espe_ rado.	Marca con una cruz la habilidad que desarrollaste ! Relación ! Observación ! Integración ! Representación ! Interpretación

                                                                                                                                                                                           Profesora; Gladys Mónica Fernández Vázquez.

Imprime el mapa para jugar coordenadas. copialo a blanco y negro