Sr. padre de familia, solicito de manera atenta revisar las libretas de sus hijos, pues en ellas podrán saber si su hijo esta cumpliendo con los productos solicitados; también se ha solicitado la firma del padre o tutor para confirmar de enterados cuando el alumno no cumple con estas actividades.
Aviso:
Para todos los grupos.
Se solicita de manera atenta el siguiente material:
-Un periódico de la localidad ( no importa la fecha), tijeras, colores y pegamento.
- Comprar los siguientes mapas: uno del Edo. de Veracruz, de México, del continente Americano y un planisferio con división política y nombres, tamaño carta.
-Un flexometro o cinta métrica (no comprar).
Imprimir el siguiente material para trabajar las siguientes semanas.
Recuerda que debes copiar y pagar en word, pues si imprimes directo las imágenes se deforman.
ACTIVIDAD 1:
Localiza los siguientes países, anotando en
las líneas de la derecha los hemisferios en que se localiza. (Para contestar
apóyate en el mapa).
PAÌS HEMISFERIOS.
AUSTRALIA _________________Y___________________
BRASIL _________________Y___________________
MONGOLIA _________________Y___________________
ESPAÑA _________________Y___________________
MÉXICO
_________________Y___________________
ARGENTINA
_________________Y___________________
JAPON _________________Y___________________
ALASKA _________________Y___________________
FRANCIA _________________Y___________________
MADAGASCAR _________________Y___________________
MADAGASCAR _________________Y___________________
TIEMPO 5 min.
ACTIVIDAD 2:
Localiza en la cuadricula las siguientes
coordenadas:
1.- LATITUD NORTE A LOS 45º, LONGITUD OESTE
A LOS 60º
2.- LATITUD SUR A LOS 75º, LONGITUD
PONIENTE A LOS 135º
3.- LATITUD AUSTRAL A LOS 15º, LONGITUD
ORIENTE 45º
4.- LATITUD SEPTENTRIONAL A LOS 30º,
LONGITUD OCCIDENTAL A LOS 90º
5.- LATITUD BOREAL A LOS 90º, LONGITUD ESTE
A LOS 90º
6.- LATITUD SUR A LOS 15º. LONGITUD
SALIENTE A LOS 120º
LATITUD SUR A LOS 75º (ABAJO), LATITUD SUR
45ª (ARRIBA) Y LONGITUD ESTE A LOS 165º
(DERECHA), LONGITUD ESTE A LOS 120º (IZQUIERDA)
TIEMPO: 20 min.
ACTIVIDAD 3:
OBSERVA LA SIGUIENTE FIGURA Y CONTESTA:
¿Cuál es la altitud de los elementos representados? Pueden responder las
preguntas en el cuadro:
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Elemento
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Altitud
|
Elemento
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Altitud
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árbol
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conejo
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cabaña
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amigo
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águila
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ciervos
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bandera
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Husos horarios.
Cuestionamientos.
¿Un grado a cuantos minutos, grados y
kilómetros equivalen?_________________________.
Instrucciones: Después de leer el tema
observa y responde lo que se te solicita.
1.- Los husos horarios son consecuencia del
movimiento de:____________________________
2.- Para tomar la hora de cada lugar se
toma en cuenta el paso de un meridiano frente al:______
3.- El número total de husos
horarios____________________________________________
4.- El ancho en grados de cada huso horario
es_____________________________________
5.- Cada huso horario equivale en tiempo
a________________________________________
6.- Hacia que hemisferio se aumentan
horas_______________________________________
7.- Hacia que hemisferio se disminuyen
horas______________________________________
8.- Husos horarios en los que se extiende
México___________________________________
9.- ¿Cuantas horas hay de diferencia del
huso horario 0° al huso horario 90°? (hora del edo. de Veracruz)
____________________
10.- ¿Por qué lugares pasa la línea
internacional del tiempo?___________________________
11.- ¿Para qué sirve la línea internacional
del tiempo? _______________________________
Reflexión: Existe alguna manera de
retroceder el tiempo_____________________________
¡Sabías que! Existen 111 kilómetros entre
grado y grado.
El canadiense Fleming fue el que propuso
dividir la tierra para explicar la diferencia de horas.
Cuestionamientos:
Estas en Nueva Orleáns y son las 14:00
horas ¿Qué hora es en México?_______________
¿Cuántas horas hay de diferencia del huso
horario 90° de México a Sídney, Australia?______
Son las 9:00 y estas en Yucatán, ¿Qué hora
es en Baja California?_____________________
Tus papas se fueron de vacaciones a Pekín,
en Veracruz son las 15:00 horas y llamas para felicitar a tu mamá por ser su
cumpleaños; ¿A qué hora está recibiendo ella la llamada?
Buenas noches.
