Se le informa que el fichero que están realizando los alumnos será revisado en la semana del 14 al 18 de Marzo; dicho fichero fue realizándose de manera paulatina durante la clase.
La mecánica fue la siguiente:
- Video sobre la elaboración de un producto.
- Encuadre del bloque.
- Introducción del los procesos económicos.
- Con material audiovisual se analizo el tema espacios agrícolas, donde el alumno toma nota en las fichas.
- Realizan en casa la estrategia de aprendizaje solicitada (mapa de México y del mundo con producción agrícola)
- El siguiente tema fue los espacios ganaderos y la estrategia de aprendizaje fue un mapa conceptual, en esta estrategia el alumno tiene la oportunidad de corregir el mapa para mejorar su calificación.
- El siguiente tema fue espacios pesqueros y las estrategias de este tema son: mapa con zonas pesqueras, espina de pescado y una receta de comida elaborada con un producto el mar para promover el consumo de mariscos y apoyar a la economía nacional.
- Recursos forestales y las estrategias son: árbol didáctico, mapa de recursos forestales bajado del internet, Tabla de recursos forestales (se elaboro en clase.
- En el tema de recursos mineros se solicito un cartodiagrama sobre la clasificación de los minerales (energéticos, metales, no metales y preciosos).
A los jóvenes se les aviso de la revisión de dicho fichero con anticipación. Solicito de manera atenta su apoyo para que los jóvenes cumplan con dicha actividad ya que el fichero completo tiene un valor del 80%; considero importante comentar que en este bloque no habrá examen,
Gracias
