continuación....

* ¿Qué especies endémicas se pusieron en peligro?
* ¿Cómo afectaron a la localidad estos incendios?
* ¿De que manera afecto el incendio al ambiente?
* ¿Qué tipos de riesgos están involucrados en estos sucesos?
* ¿Qué medidas preventivas sugieres a las autoridades y a la población?
* ¿Cómo se puede recuperar el espacio geográfico?
* ¿Que sanciones deben tener las personas involucradas con el incendio?
Esta información se trabajo en el aula, los jóvenes tienen que elaborar un paleógrafo en equipo en la siguiente clase, deben traer toda la información impresa con numero de letra entre 20 y 30.
Nota: El material solicitado es pegamento, papel de colores, imagenes sobre el tema, ejemplo fauna, región natural, productos de la región, vegetación, etc.
Valor 4 sellos, equipo ganador 8 sellos.